El pasado lunes en la clase de educación, cultura y tecnología, tuvimos como invitado especial al profesor Jean-Louis Rebillou, quien nos hablaba, entre otras cosas, de la interrelación entre cultura y educación, tema al que hicimos referencia anteriormente, en la segunda entrega de estas reflexiones, donde hablábamos de la visión de Cultura y Conocimiento, realizada por el Dr. Edgar Morin. En esa oportunidad, mencionábamos la interrelación existente entre los términos cultura y conocimiento, descritos por Morin, y de cómo las interacciones sociales, así como la individualidad del sujeto, dan lugar a la formación y transformación, conservación y transmisión del conocimiento, y en consecuencia de la cultura. (Morin, 2006, citado por Tortolero, 2015).
En esta oportunidad el profesor Rebillou, al iniciar su participación, nos hacía mención a los términos cultura-educación, mostrándonos nuevamente una relación simbiótica entre éstos, lo que no se aleja mucho de la visión de Morin en cuanto a cultura y conocimiento. Ambos profesores nos hablan de cultura, y en este caso, el término es educación en lugar de conocimiento; sabiendo que el conocimiento está implícito en la educación, ya que educar se refiere al acto de conducir, guiar, acompañar, a lo largo de la vida, con el fin de lograr el aprendizaje, que se infiere de la obtención de vivencias, experiencias y compartir conocimientos, (Ramis, 1992). Entonces, educación hace referencia a la transmisión del conocimiento.
Podemos observar una vez más como la cultura es producto del conocimiento, el cual se obtiene a través de un proceso de educación informal y formal a lo largo de la vida, educación que nos lleva a expandir cada vez más el conocimiento, ocasionando una transformación cultural, que actualmente nos lleva a experimentar la revolución de la información (Toffler, 2008), tema al que también hicimos referencia en la tercera entrega de éstas reflexiones.
Somos los docentes, quienes debemos actuar para que esta revolución de la información llegue al sistema educativo, en especial al que nos ocupa directamente, el sistema educativo venezolano. En la clase del pasado lunes, se nos presentó un video, en el cual un grupo de estudiantes expresaba a través de carteles su descontento ante un modelo educativo desfasado, fuera de época, que no cubre las necesidades, intereses ni expectativas de la sociedad actual. Esta sociedad está creciendo en una era tecnológica, en la que muchos de los jóvenes ya están experimentando nuevas experiencias con la tecnología, y al llegar a un salón de clase se encuentran con un modelo educativo que está muy por debajo de estas experiencias. Niños que están aprendiendo a usar la tecnología pero sin una supervisión pedagógica, y al llegar al salón de clase muestran desinterés por lo que se les ofrece, y entonces son etiquetados como “problemáticos”, o en el mejor de los casos referidos a algún centro de salud con la finalidad que se evalué qué es lo que no está funcionando bien con éste, y por qué no responde de la manera esperada en este sistema de educación obsoleto.
Es necesario que abramos los ojos ante esta realidad cambiante; estamos en una época en la que la tecnología está ocasionando cambios en nuestra cultura, y por ende en el conocimiento, por lo tanto, este cambio tiene que ocurrir también en la educación, pero como lo hemos señalado anteriormente, utilizando la tecnología como medio y no como fin, diseñando programas educativos que se enriquezcan con el uso pedagógico y didáctico de la tecnología, a fin de transformar y evolucionar el proceso de enseñanza y aprendizaje, adaptándonos a los intereses y necesidades de la sociedad actual.
Referencias:
Rebillou, Jean-Louis. (2015). Profesor jubilado de Latín y Griego. Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central de Venezuela.
Tortolero, I. (2015). Cultura y Conocimiento. Construcción social de la realidad, y ¿Sociedad Aumentada=Educación Aumentada? En Reflexiones de Educación, Cultura y Tecnología. Disponible en: http://idanerlist0.wix.com/my-blog#!reflexiones/cjg9
Aprendices Digitales [Carrillo, A.]. (2009, mayo, 05). [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=cRGMaCsgoP8
Imagen de www.shutterstock.com. Educar en la era 2.0. Articulo de Estampas (04, septiembre, 2011). Recuperado de: http://www.estampas.com/2011/09/04/educar-en-la-era-20